我的长生果读后感
我的长生果读后感1 前几天,我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情,作者从中悟出了一些道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好;第二,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。我的长生果课堂笔记
1、长生果其实是书的比喻，作者说像长生果一样，书能给人带来精神滋养，让心灵永不枯竭。
2、读书经历是写作的基础：作者从小人书、连环画读到文艺书籍，疯狂积累词汇和故事，没有输入就没有输出。
3、写作真谛：真情实感最重要！别瞎编，写真实经历和感受才能打动人，比如那篇《秋天来了》被夸，就是因为“独创”。
4、阅读和写作是互相成就的：读得多，思路就开阔；写得多，又反过来帮你更懂怎么读书——双向提升！
5、总结一句：好书就像长生果，养心又养笔，读好、写好，人生充实没跑儿～
相关问题解答
1、这篇课文到底讲了啥内容啊？
其实就是作者回忆自己小时候怎么疯狂爱上读书和写作的！从看小画片、连环画到读真正的大部头书，再到自己动手写小说，把读书比成“长生果”——那种精神上的饱足感和成长养分，特别有共鸣！
2、为啥要把书叫做“长生果”啊？
这个比喻太绝了！长生果本来是指花生，象征长寿滋养，作者觉得书就像精神上的“长生果”，读得越多，内心越丰富，思想也更“长寿”——不会老去，反而一直成长，贼形象！
3、文中提到的读书方法有啥值得学的？
作者超强调“读透”和“动笔”！比如读到好词好句一定要摘抄，甚至自己模仿写；读完还要思考作者为啥这么写，说白了就是不能光看热闹，得带着脑子读，边读边练，这才是真吸收！
4、这课文对咱们学生有啥实际用处？
简直是一篇“学霸养成指南”好吗！它告诉你阅读和写作是连在一起的——想写好作文，就得先疯狂输入好文章，再动手模仿输出，另外作者那种对读书纯粹的热爱也挺打动人的，能让人重新燃起啃书的兴趣哈哈！
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