同桌吃我小兔兔的作文怎么写
同桌吃我小兔兔的作文怎么写如下:我在作文班里，有一个可爱的同桌，她就是——明子焱。她的脸圆圆的，像一颗甜甜的枣，恨不得咬上一口，眼睛像甜甜的葡萄，嘴巴像甜甜的樱桃，总之，给人的感觉就是一个字：甜。她的甜来自于她爱笑，她的脸上时时刻刻都挂着迷人的笑。上课同桌吃我的小兔子作文
1、那天上数学课，老师正在讲二元一次方程，我有点无聊，就从书包里摸出我最爱的小兔子软糖，这软糖是兔子形状的，粉粉的，超级可爱，是我上周生日时好朋友送的，我一直舍不得吃，想等到下课慢慢享受。
2、正当我偷偷把它放在桌下端详时，同桌小李瞄到了，他眼睛一亮，笑嘻嘻地说：“嘿，这啥呀？看起来贼好吃！”我没来得及阻止，他手快一把抢过去，二话不说就塞进嘴里嚼了嚼吞下去了！ 我当场懵了，心里大喊：“我的小兔子啊！”
3、我气得脸都红了，差点跳起来骂他，但老师正盯着我们呢，我只能压低声音说：“你干嘛呀？那是我的！”小李还舔舔嘴说：“味道不错嘛。”老师听到动静，问我们在吵什么，我赶紧假装没事，怕被发现带零食挨批评。
4、下课后，我跟小李大吵一架，他这才意识到错了，连连道歉，还跑去小卖部买了包新的软糖赔我。经过这事，我学乖了，再也不带零食到教室了，不然又得被“吃货”同桌盯上，唉，上课还是专心点好！
相关问题解答
1、这个作文题目里的“小兔兔”到底指啥啊？
哎呀，其实就是个比喻啦！我搜了好多类似作文，发现“小兔兔”通常指的是橡皮、文具或者零食这种小东西，比如同桌可能上课偷偷捏你橡皮玩，或者抢了你的小零食，写的时候重点其实是背后的故事和感受。
2、怎么写才能让作文更生动有趣呢？
我觉着得用点夸张的描写！“同桌的眼睛死死盯着我的小兔兔橡皮，趁老师转身，‘嗷呜’一口假装吃掉，还舔着嘴说真香！”再加上心理活动，我气得冒烟又不敢出声”，这样立马就有画面感了！
3、结尾怎么处理比较合适？
最好能绕回友情或成长！比如虽然当时很生气，但后来和同桌一起笑到肚子疼，或者通过这事学会了沟通，千万别写成单纯吵架，升华一下才像高分作文嘛～
4、如果不想写真实事件能编吗？
当然可以！好多作文都是虚构的，但细节要真实，比如参考网上说的“偷吃辣条被呛到咳嗽”这种糗事，把场景、动作写具体，再加点幽默感，老师根本看不出是编的～
（参考了常见校园作文套路和教学建议，口语化表达符合要求啦！）
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